2009年8月22日上午九时，首都师范大学现代教育技术重点实验室教师剧场嘉宾云集，热闹非凡，一场别开生面的交流会即将举行。
本次交流活动主题为：“携手开创教师学习的2.0时代——基于网络的教师专业发展COP平台体验活动”。此次交流活动由化学网络教研团队主办，首都师范大学现代教育技术重点实验室及四中网校协办。参加此次交流会的主要成员除了国内非常著名和优秀的化学网络教研团队成员以及首师大现代教育技术重点实验室的师生外，还有参加本次交流会的嘉宾：深圳巨龙科教高技术股份有限公司董事长金踰山先生，总经理诸健先生，产品总监安海平先生，深圳市巨龙易达网络教育科技有限公司技术总监胡强先生，新华文轩程学义博士，苏州电教馆金陵馆长，《中国电化教育》杂志社发行部主任张静然女士，以及四中网校的老师们。本次交流活动全程通过四中网校的网络平台对全国进行了直播。
整个交流活动围绕教师的学习，分为上下两个部分进行。上午的交流活动聚焦于体验教育部“十一五”重点课题以及首师大与深圳巨龙科教高技术股份有限公司的横向科研课题的阶段性成果——基于网络的教师专业发展COP平台。基于网络的教师专业发展COP平台是一个面向积累与发展教师实践性知识的学习支持系统，由首师大王陆教授科研团队的师生共同设计、深圳市巨龙易达网络教育科技有限公司负责开发完成的，拥有网络教研、评估服务和再生资源服务等共三大类学习支持功能，共4095种在线教师专业学习活动，是构成基于网络的教师专业学习型组织的重要工具。
基于网络的教师专业发展COP平台首页
基于网络的教师专业发展COP平台的体验活动，由深圳巨龙科教高技术股份有限公司总经理诸健先生的热情洋溢的讲话揭开了序幕。诸健先生从巨龙公司的发展史，提出了与大学合作开展科研的重要性，以及教师是教育信息化产品推广与应用的意见领袖的企业价值观，明确提出了对教师的专业发展的支持是教育信息化企业的责任。诸健总经理的开场讲话，朴实无华、立意高远，让在场的所有与会者都领略到了作为国内最大的电子白板龙头企业的领导者的胸怀与企业家风范。
巨龙总经理诸健先生热情洋溢的开场讲话
随后，所有与会人员根据异质性分组原则，全部被编入六个学习小组，通过参与式学习的方式，模拟体验了COP平台两周网络学习的部分活动。为了使初次接触COP平台的来宾能够顺利完成体验学习，每个小组都安排了研究生作为助学者参与活动，为体验活动提供具体的学习支持服务。在每项体验活动结束后，首都师范大学的王陆教授都针对体验活动，进行了全面的活动总结与精彩的点评。
六个小组认真聆听王陆教授的体验活动点评
与会者在短短的一上午的时间里，经历了自我介绍、新人报到、结交好友，到看故事反思教学理念、读文献理解教学理念，以及最后形成合作小组探讨共同话题等多项学习活动，所有参与者都津津有味地体验着教师网络COP平台所提供的各种学习支持服务，以及网络研修的快乐。
嘉宾在老师的指引下体验COP活动
第二组的教师们在进行COP上的活动
在不知不觉中，时间很快就过去了，显然大家都还意犹未尽。教师网络COP平台是基于e-learning2.0理念设计开发的。本次COP平台第一次开放性使用，深受与会老师和嘉宾的肯定，经调查各位与会者对教师网络COP平台的满意率达到100%，与会者纷纷表示很渴望在实际的教师研修中借助教师网络COP平台进行学习，同时参与活动的嘉宾和老师们也为COP平台提出了宝贵的建议和意见。
下午，由化学网络教研团队的老师们为大家介绍了一线教师网络教研经验，并展示了教研成果。首先由化学网络教研团队的组织者魏国福老师介绍了化学网络教研团队形成及发展的过程，介绍了这些年他们开展过的活动、经验、成果等。随后，苏州电教馆的金陵馆长作了题为《感动北京感动8.22》的演讲。浙江温州的谢贤晓老师在家里通过网络与现场的与会者做了视频互动交流，她介绍了利用好看簿所做的教研成果。最后来自山西大同的张晋梅老师在现场做了网络教研的经验介绍。
金陵馆长在做激情洋溢的演讲
此次交流活动为大学研究者、一线中小学教师和企业提供了一次难得的交流机会，为三方今后的沟通和进一步合作建立了纽带。与会者在欢快与谐的氛围中，共同探讨了2.0环境下，教师学习的新理念、新方法，体验了2.0带来的新技术与新的网络教育研修模式。可以说，这一天的体验活动是短暂的，但它为开创教师学习的2.0时代迈出了探索性的第一步。
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