威盛中国芯计算机表演赛深入展开中

互联网 | 编辑: 陈超 2010-03-26 17:00:00转载-投稿

自2009年12月1日起,由威盛电子独家赞助并承办的第十九届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛(以下简称“表演赛”)正式开始,经过各地分赛区第一轮紧张的报名、初赛,到2010年3月中旬,表演赛的参与人数已突破上届最高的250万人。

作为我国规模最大、影响面最广、内容最为丰富、创新点最多的一项计算机普及教育活动,表演赛在老师和同学中有着广泛的参赛基础。几百万人的参赛规模,让表演赛的组织工作相当庞大而繁杂,但凭借组委会多年的组织经验,从培训、报名到答疑、作品甄选,表演赛的各项工作开展的有条不紊。

其实,人数能够轻松突破250万,一个最重要的原因就是赛事内容对参赛选手有着强烈的吸引力。初级应用赛、中英文输入赛、命题搜索赛、3D仿真机器人赛等等,这些经过一年年改进、创新并被加以优化的比赛项目都颇受孩子们欢迎。

“像这届表演赛的动画制作赛、DV创作赛,虽然是作品类项目,但依托网络比赛平台,孩子们之间有着很多学习与交流的机会,比赛的互动性很强,所以他们的参赛热情非常高。其实,现在各种比赛、活动很多,但真正能提起孩子兴趣的,却寥寥无几。”一位带领学生参赛的老师这样说。

据悉:为了激发更多孩子们的参赛热情,除了沿用这些经过实践检验后深受孩子们喜欢的比赛项目外,表演赛比赛平台今年还推出了很多对抗性的小活动,如“谁才是最快输入26个字母的人”等,这些小活动,简单易行,参与性强,选手们的参赛热情被空前激发。他们利用寒假难得的休息时间加紧各个比赛项目的训练和作品的制作,并通过网络比赛平台,交流彼此在练习和比赛过程中遇到的问题及解决方案,相互帮助,携手共同促进计算机技能的提高。


“作品投票我希望可以增加一个作品评论的组件,这样我们就可以方便发布自己的意见与建议。”

“希望比赛内容中可以加入一些自由编程类项目,这样很多在这方面有优势的同学也可以有发挥空间。”
……

这些都是选手们在比赛的过程中提出的建议,同时很多选手还附上了自己的解决方案。在这个过程中,选手们展现出来的创造力、钻研精神和独立思考的能力,让比赛的指导老师和组委会的工作人员叹服不已。“孩子们的表现让我们很欣慰,通过比赛让他们学会用信息化的手段来处理生活中碰到的问题,学会积极处理问题的方法,这也是我们举办赛事的目的之一。”表演赛相关负责人表示。

虽然选手们的表现都很突出,但比赛毕竟是残酷的,选手们要在全国百万人中脱颖而出、继续进行以后的赛事,他们必须能够顶得住压力。而且参赛人数越多,这种压力就越大。“这个比赛对学生计算机能力的要求比较全面,因此,能够坚持到最后,进入决赛,其实不止是对能力的一种考验,更是对孩子们意志力和品质的考验。”一位来自上海的老师这样说。

选手们的参赛热情和优秀表现不仅让老师、组织者倍感欣喜,同时,也给了表演赛组委会工作人员更多信心。他们表示:在赛事的举办过程中,表演赛组委会其实是在与选手共同成长。一方面,选手的各方面能力得到全面提升,另一方面,组委会也在为中国的信息化教育探索着更加实用、可行的方式、方法。

在信息化时代,计算机、网络已逐渐成为人们生活中必备的工具,而这种趋势也必将随着信息技术的广泛普及而愈渐清晰。信息技术的推广离不开具备完备知识体系的人才,因此,只有更多的人来关心我们的计算机信息化基础教育,才能为我们的国家和民族在未来的竞争中打下雄厚的人才基础。“少年智则国智,少年强则国强!”让孩子们不输在起跑线上,是所有关心祖国未来发展的人一路走来的动力,更是他们一直努力的方向!

 

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