（CBSi中国 PCHOME 北京报道）英特尔信息技术峰会，北京——2010年英特尔信息技术峰会（Intel Developer Forum, IDF）于4月13日至14日在北京举行。在本次会议上，英特尔展示了多项领先技术。
新闻要点
− 英特尔展示全新基于英特尔®凌动™处理器的学习本设计样机，为英特尔®学习系列计划（Intel® Learning Series） 再添新军。
− 基于对学生使用习惯的观察和对功能需求的分析，全新英特尔架构学习本的设计在上一代产品的基础上更加人性化，功能更加完善。
− 全新英特尔架构学习本将助力“一对一数字化学习”模式的进一步实现，从而帮助学生随时随地开展学习，让学习充满乐趣。
英特尔信息技术峰会，北京，2010年4月13日－今天在英特尔信息技术峰会上，英特尔展示了全新的基于英特尔®凌动™处理器的学习本设计样机，为英特尔®学习系列计划（Intel® Learning Series）再添新军。全新英特尔架构学习本将助力“一对一数字化学习”模式的进一步实现，帮助学生随时随地开展学习，让学习充满乐趣。目前，英特尔正与国内软硬件厂商密切合作，预计汉王科技、清华同方将于今年第二季度正式推出基于英特尔®凌动™处理器的学习本。
基于对学生使用习惯的观察和对功能需求的分析，全新英特尔架构学习本的设计在上一代产品的基础上更加人性化，功能更加完善，除具有个人计算机的所有功能，新款学习本也更重视电子阅读器功能，从而更适应学生在教室学习和活动的需求，也适用于学生在家里的学习和交流。
新款学习本具备防滑、防泼溅和硬盘保护等设计，屏幕尺寸从上一代的8.9英寸增大到了10.1英寸，采用了180度可旋转屏，支持手写输入与触摸屏，学生可以利用键盘做作业，利用平板电脑功能阅读电子书或与同学合作，极大方便了学生的操作和交流。屏幕上方的摄影镜头可180度转动，适应不同使用模式的需求。当显示屏处于平板电脑状态时，其独特的“手掌锁定”功能使学生的书写输入更加自然。新款学习本采用的英特尔处理器比其上一代能耗大幅度降低，可支持电池续航时间最高达到8.5小时（注：电池实际使用时间会因系统配置和使用模式的不同而有所差异），确保学生在校期间一整天使用。新款学习本配备更加灵活的网络接入选择和信息分享功能，如3G和WiMax无线上网功能，使得学生之间、师生之间的交流讨论更加自由便捷。新款学习本还安装了与英特尔®学习系列计划（Intel® Learning Series）合作的软件和内容提供商提供的多款软件和解决方案。
“科技引领教育，教育改变生活——随着技术越来越被视为鼓励学习和促进教学的关键工具，英特尔相信，技术与教育的完美结合才是制胜于未来的关键，” 英特尔行业合作与解决方案部中国区总监凌琦表示：“我们致力于给学生创造一个生动而有价值的学习环境，使他们掌握21世纪所需的知识和技能。新设计所具备的创新性、互动性和用户友好的界面将极大改善学生们的学习体验，这对于新兴市场和成熟市场而言都非常重要。英特尔将不断与软硬件厂商密切合作，推动实现一对一数字化教学模式的产品化。”
基于全新英特尔架构学习本和英特尔®学习系列计划（Intel® Learning Series），英特尔所倡导的“一对一数字化学习”模式将得以进一步实现。“一对一数字化学习”是学生和老师人手一台笔记本电脑进行教学的模式。教师利用丰富的网络资源和本地化教学资源，开展以学生为中心的教学实践，着重培养学生的“21世纪技能”。而作为“一对一数字学习”核心工具的学习本，承担了认知工具、探究工具、协作互动工具、信息加工工具、知识表达工具与情感激励工具等多种角色，让学生突破了传统“被动接受式”的学习方式，转变为自主探究与协作互动式的主动学习方式。
目前，“一对一数字化学习”模式正在中国大力推广，对于学习本的需求也顺势增加。英特尔和英特尔学习系列计划中各层级的软硬件厂商基于市场需求，正不断研发适用于本地学生使用习惯的学习本。中央电教馆副馆长王晓芜表示：“在课堂教学中，利用英特尔架构学习本搭建的一对一数字化学习环境，突破了传统的‘以教师为中心’的教学模式，向‘以学生为中心’或者是‘以学生和教师为双主体互动’的教学模式转变。实践证明，基于学习本作为学习工具的‘一对一数字化学习’很大程度上激发了学生的学习主动性。学生在课堂上的注意力将更集中，将更愉快地开展学习。同时，每个人都有专有电脑设备，也能够帮助老师研究并解决教学中的个性化差异问题。”
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