iPad目前已经成为最火爆的儿童玩具,越来越多的父母希望借助iPad帮助孩子们学习知识。
iPad目前已经成为最火爆的儿童玩具,越来越多的父母希望借助iPad帮助孩子们学习知识。在美国,越来越多的学校开始为师生配备iPad,这种性能强大的平板电脑配合数以千计的教育类应用,正为教学活动带来崭新变革。在法国,也有部分中学开始试用iPad教学。
不过,在感受先进功能之余,也有不少家长担心孩子患上“iPad瘾”,iPad可能对孩子来说仅仅是一台游戏机,更对孩子视力造成损伤。牛津大学一项最新研究显示,游戏玩家进入大学的可能性更低。斯坦福大学教授拉里·库班说:“目前几乎没有证据表明,孩子们使用这些设备能够学得更多、更快、更好。
媒体报道的中国商户用麻布袋装抢购的IPAD
越来越多的年轻父母给孩子买iPad等当早教机使用。尤其是前段时间iPad一代降价,16G的都卖断货了。杭州某数码城一家苹果经销商告诉记者:“一般买给七八岁的小孩子作生日礼物比较多,年龄最小的是3岁。”但面对孩子玩iPad会不会影响视力,妈妈们也很纠结。
有记者对杭州某实验小学一(2)班的学生做了一个小调查,发现班里30个学生有18个学生家里有iPad,他们平时都用来玩游戏。这个现象在其他小学的一年级学生中同样存在,在一些好一点的小学里,50%的学生拥有iPad。
今年九月份,上海的某中学国际课程中心将计划成立一个iPad项目小组,实行双向选择,让部分有兴趣、有能力的师生参与其中,该中心则提供部分iPad给学生免费使用。“目前,学生利用iPad阅读学习资料,不仅获悉的信息面广,速度也非常快。”该中学国际课程中心的宋老师介绍道,师生利用iPad上课,有助于开展分组讨论、专题活动等教学活动。同时,iPad还可以帮助师生查资料等。
而在杭州长江实验小学提供的在校学生视力检查表上,记者发现,随着年级的提高,学生的视力呈现明显的下降趋势:一年级的视力正常率(5.0以上)在80%以上,到了六年级,视力正常率只有20%左右,最低的班级只有不到15%。浙二眼科中心视光中心负责人倪海龙主任医师说,近视低龄化跟后天的环境有关。
iPad成游戏的新宠
托马斯·瓦特先生介绍,像iPad这样的“电子书包”,给孩子的生活也带来很多便捷。这个“电子书包”比起每天要带上一本本课本和不同的作业本而言,重量更轻;那些丢三落四的“马大哈”也不会带错或少带课本,作业本忘带的情况也就没了;对于不爱整理书包的小“懒虫”来说,可说是轻松不少。
但是,iPad项目的运用也会给家长们带来忧虑。托马斯·瓦特先生坦言,试点初期,一些家长也提出自己的疑问:“孩子会不会养成网络依赖症?” “学生课堂上会不会偷玩网络游戏?”“孩子假借学习的名义,不学习怎么办?”……为消除家长的担忧,在美国高中试点的iPad项目中,相关的IT企业发明了一个防作弊和监管软件来对学生进行监督,学生也无法进入游戏网站。
“运用iPad等新媒体到日常教学中,这是一个大趋势,上海优秀学校也可以尝试。但是,这项新技术的运用也可能面临一些新问题,值得试点学校进行研究、商讨。”听完美国中学的校长介绍,浦东新区教育发展研究院的程红兵院长表示,学生长时间运用iPad学习,也会引发一些问题,比如会不会对iPad产生依赖症,只喜欢运用iPad上网、玩游戏,而不愿意走出户外、亲近自然。
另外,这些试点的学生会不会变成“机器人”,只愿意和机器交流,而不愿意和身边的同伴、家长、老师多交流?这些都需要进一步探讨。
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