首先,是战略问题。最重要的是找准自己的定位。我的四级是90.5,六级是75.5,算是一个普通的好学生。但是国外的考试是不一样的。你应该弄清楚是自己真的还可以,还是自己应付国内的考试还可以。弄清楚以后,就去建立自己的自信心,就是暗示自己:“我的阅读部分是很强的”也可以。没有这些前提,什么都很虚,即使模考再好,考试的时候稍有些事故,就慌了。
其次,是阅读材料。在此,不是要贬低东方(它们毕竟是一个赢利机构),而是就事论事地提出建议:千万不要做不是真题的题——就是说,不要做东方的TOEFL真题20套。因为阅读最重要的是阅读的节奏和感觉。那些题虽然对你在应付难度上的自信心有所帮助,但是他们毕竟不是真题,不要浪费时间。我建议,如果你只想单纯应对T,也不要挤时间去看英文报纸了(想真正提高自己的英语水平当然另当别论了),做好真题,反复做。(惭愧的是,我本人最后临上考场前,还欠了几套99的题没做完,七零八落的)如果可以的话,建议做几套GRE的NO题里面的阅读,但不要多,知道人家的意思就可以了。然后再来做T,你就会有眼前什么都是小菜的感觉。(这个经验是歪打正着,我当时正在读G班,不过最后倒是坚决地逃了老师说可以逃的绝大多数的课,再次惭愧,对不起父母的钱)有了这两点,你就有了培养阅读感觉的基础武器。
再次,我想介绍的是,阅读技巧。隆重推荐,东方。当时我的老师是沙沙,典型的MAN IN BLACK,远看很酷,近看很累很老的很被摧残的样子——玩笑,扯远了,:)他介绍了几种解题方法,我百试不爽。关键是对一些文章中间一些关键词的敏感,像but, same, insgroupsto, as...as,etc。很多词,甚至是名词、动词,但都非常有用。建议大家去搞一套东方同学的阅读笔记来看。(当然,还是要适合自己)
再再次,关于阅读词汇。放在这么后面的位置,当然不是说不重要,而是不是想象中的那么重要——如果你安全过了六级,我觉得只要稍微注意一下就可以了。我建议单词不要背,而要看。我当时手里是清华吴永麟的那本小册子,那么薄,就有7000多个单词。后来我还配了一本张红岩的,那么厚,才3000多个,我把后面的附录仔细看了一遍,整个翻了一遍,也就过了。但是前面提的那本小册子,我连续、认真看了4遍(我的计划是5遍)。还有就是,词汇要及时总结。每次做完语法和阅读,我都把自己看不懂的词抄下来,抄的多了。大脑自己就会归类,发现几类词总是很常见,而这些词看不懂,根本不影响做题。只是知道了,心定一点。
再再再次,关于阅读题材。ETS在这方面的重复率很高,熟悉这些题材要靠自己,不要指望别人给你的归类,那样根本不能帮助你起到归类应该起的作用。
最后,知道大家最爱问的一个问题就是:究竟是先读文章还是先读题。我的回答(模仿沙沙):随你。个人都有个人的阅读习惯。不要可以去改变它迎合什么。根据自己的阅读习惯,找出最快速最有效率的阅读途径比问这个问题重要的多。(我就是喜欢看看文章做做题目再接下去看文章再接下去做题目)
浪费那么多时间,最最后一句——别人的经验都是别人的,自己实践以后找到最适合自己的才是看我这类文章最重要的目的!!
补充一点关于考场的阅读经验:
始终控制好自己的节奏。这也是我看别人的经验得来的。实际情况是,不管你自己读的快读的慢,一定要在考场上控制好自己的阅读节奏,做别的部分也是这样。
我看到很多考生在做语法的时候,因为题目相对不是很难,就怕错,就做得很仔细,就把节奏放得很慢,结果做阅读的时候就快不起来了。这是很可怕的。
语法做得快就快,多出时间上厕所(我就是的),顺便休息放松一下。不要自己打乱了自己的步调。
节奏很重要——一定要记住!!
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