英国大学交互媒体专业毕业设计展

　　下面就分别介绍一下这两个不同专业的展览和印象比较深的项目，再比较一下他们的不同与相同。
    

　　首先说一下第一个。Middlesex University 在英国大学中的排名很低，说老实话以前没怎么注意这个学校，但是这次看的展览，学生们的项目的创意和动手能力确实是让人不得不刮目相看。他们的MA/MSC Design for Interactive Media 在1993年就成立了，是最早做多媒体的课程之一。课程设置比较紧密，并且以项目为主。学生们被鼓励同时现实并兼具探索性，能够独立工作并组成小组工作。他们的 MA Electronic Arts 专业比较不一样，比较重视实践，学生提出一个项目，得到导师的同意后会制定一个学习计划，导师和工作人员对学生的学习和工作进行帮助。有时候学生的主要是实践是在工作场所而不是在学校。（个人觉得这个蛮有意思）
    

　　我印象最深的是一个叫做 “Sing Pong” 的项目，就是说用声音打乒乓球~ 。它的表现形式是一个游戏。墙上是大屏幕，上面是乒乓球和大门。两个游戏者分站屏幕两边，屏幕上用来阻挡球吊入自己这边的“拍子”其实就是声音音量符号。说到这里有人可能能想出来了吧，没错，是用你喊的音量控制声音的音量符号的长度，喊的声越大，组成音量符号的虚线越长。同时举起你的胳膊来控制音量符号在屏幕上的左右移动，也就是说打近球还是远球（嘿，我乒乓球不懂，不会说术语，大概那个意思拉）。这样打的时候可有意思了，只听两人声音此起彼伏，胳膊挪来挪去，人一会站着一会蹲着，真是好玩，看的我们乐极了。它主要用到了摄像头，VIDEO-TRACKING和SENSOR的技术。很不错的探索，并且实用。
    

　　还有一个项目，也是探索了用声音来与电脑交互，表现形式也是游戏。电脑屏幕前有一个吹气管，屏幕上是一个有点类似于走路通关的样子，街面很CUTE，象是泥塑玩具，或者溅到墙上的颜色点子什么的。当你对着吹气管吹，控制屏幕上的水泡泡往前走，并且要用吹起的力量来控制泡泡在屏幕上蹦跳的高度，用声音的尖细程度来控制泡泡在屏幕上的移动速度，与此同时，屏幕旁边还有个泡泡机，你吹的时候，泡泡机也能够往外冒泡泡，呵呵，女孩子都挺喜欢这个~。根据作者的介绍，这个项目主要是探索用无意义的声音控制游戏。我感觉对于纸张儿童比较有应用意义。
    

　　其他还有一些项目都挺不错的。有一个比较使用的，主要是对于信息图形化的探索。在他的界面上输入一个字或一句话，每一个关键字会连接到搜索引擎的图片上，在目前，作者只链到了Google。而当你针对每一个字作加粗，斜体，旋转等处理，图片也被应用了不同的滤镜，控制文字，就控制了图片。这个项目，作者自己说目的是为了在视觉和传统交流方式之间建立连接，并且探索因特网在传输信息方面的成果。后来我们一起聊的时候又一致觉得应用到儿童识字教育方面挺好的~ :P

    再说第二个。伦敦学院国内是比较熟悉了，在英国设计界相当有名气的学校。MA Interactive Multimedia 这个专业也是有10几年的历史了。教学相当紧凑，学生们几乎都没有喘息的时间，不断的再做不同的项目。与前面所说的学校不同，除个人research之外，这个专业的学生几乎没有机会做个人项目，所有的项目都是被分成group的。除毕业设计自由组合group外，其余的都是由老师指定至少4人一组的项目组一起做项目，项目管理被当作一个很重要的考核指标在每个项目结束。所以大家可以看出来了，这所专业是一个很注重实践的专业，读书的学生也是来自各个背景，并不一定要来自设计。

　　学生得毕业创作整体明显要比前面所说得更商业化。即使目前使用游戏的形式来表现，也有很多的介绍讲它将来具体可以在商业上怎么怎么应用，而不是仅仅一个游戏。

　　有一个项目，印象比较深。是用虚拟技术作的游戏。参与着戴上虚拟现实的头盔 （Head Mounted Display），眼前就会出现一个迷宫，然后探索这个迷宫。学生并且通过一部自制的影片指出它将来的主要应用可以作为驾驶员的辅助，在车屏幕上出现路况信息等等。还是蛮有意思的

　　另外还有好几个项目都与手机和蓝牙技术有关，学生们在上面进行了内容管理和使用性的探索。

　　不好意思，其实好多项目我只是大概看了看，并没有切身体验。一方面是人太多了，根本记不到前面去，另一方面，呵呵，作为这个专业的毕业生，碰到了好多以前的同学，我净忙着跟同学老师叙旧了。。 :oops:

　　倒是拍了几张照片，放上来给大家看看~~