数码学习机核心价值回归
数码学习机运用“保健品式的营销”使市场迅速形成，同时也暴露出产品技术匮乏与内容单一的缺陷。随着消费者对产品关注的逐渐理性，最初由广告快速催生出来的“夹生饭”，显然难合消费者的“胃口”。央视市场研究公司近期对数码学习机的一项消费调查显示，消费者在购买时，产品“软硬结合”的科技含金量仍然是影响其购买的第一因素，这项比例达到了36．7％，紧随其后的才是品牌知名度，这项比例达到了22．9％，再其次才是价格，占18．6％。这些数据不容置疑的告诉各厂商，不要忽略消费者关心的核心问题——产品。
业内权威专家认为 “数码学习机与初期电子学习产品的不同在于，其真正与教科书同步的辅助教学作用，相对于其他数码产品则更具育人的特殊使命。”名人公司营销中心总经理邱中文对此表示了肯定，他认为数码学习机的核心价值体现在提高用户的学习效率上，因此，产品具有竞争力的核心部分还是学习功能和学习内容，无论是软件还是硬件，都应该为学习服务。
全科学习是主流
数码学习机的主体消费者是中小学生，学生们经常会提出这样的疑问，学习机为什么只能学英语而不能学其他科目呢？显然，单科学习难以满足他们的需求，全科学习已成为学习机的主要发展方向。
2005年岁末，名人公司携手“魔法教辅”推出牛津6388全科学习掌上电脑，同时名人e+e118、牛津6288+完成了全科学习的大升级，全面实现九门课程同步学。从目前这几款机器的热卖来看，全科学习机已经取代英语学习机成为市场的主流。
“离开了权威系统实用的教材教辅，数码学习机就等于一块废铁！”一位业内人士虽然言辞有些过激，但也道出了内置教辅的重要性。此次与名人公司联手的“魔法教辅”是中学教辅的第一品牌，汲取了国内百余所重点中学教学的精华，由各科目中学教育泰斗精心打造。该教辅配套人民教育出版社现行教材，紧扣最新课程标准，结合教育改革领域的最新科研成果，内含英语，语文，数学，物理，化学，政治，历史，地理，生物九门同步辅导课程，从初中到高中，六个年级、九门科目全程辅导，能够帮助学生对每一科从重点、难点、疑点一一突破。
听说读写全提高
数码学习机的之所以能够帮助学习者提高学习效率，一个重于的原因是它能够提供好的学习方法。像许多学生抱怨学英语难以及“聋哑”英语的出现，就是因为方法不得当。数码学习机发展到现在，已经由当初的单一学习功能演变为综合学习，强调听说读写记全面提高。
名人e+e118在这方面起到了一定的模范作用。该机器强大的学习功能，能够帮助学习者全面提高学习水平。五维+2记忆法帮助学生告别死记硬背，更快更牢地掌握单词；教材同步学提供适合全国各地不同教材的词库，单词、课文与教材完全同步，老师教到哪，课外学到哪；强调词汇、语法、听力、口语、阅读、写作六大课堂同步学习，缺一不可，提供权威地道的美语口语教程以及与教材同步的听力训练，有利于摆脱“聋哑”英语。
融入手写、MP3时尚科技
数码学习机手写输入、MP3等硬件的完善，一则是数码产品的流行趋势，二则更是为了提高学习的效率。
名人e+e118是国内首台拥有手写输入的数码学习机，该机器独家内置名人“汉风”连笔手写技术，在背单词时也可以边手写单词边记忆。手写习惯的保持更有利于小孩的学习，将思维直接和单词、汉字的写法结合起来，而不是通过键盘上的字母来转换，直接强化手写思维的记忆效果。当然，手写的优势还在于输入的便捷，对于大中学生及上班族、商务人士来说，手写输入可以大大提高输入的速度，显得非常时尚。
同时，MP3播放功能也能带来学习的高效率。名人e+e118采用了专业的MP3处理芯片，支持标准的MP3文件格式及同步歌词滚动显示，并且支持后台播放，可以边看电子书边听MP3，甚至还可以边查词典边听MP3，做到学习娱乐两不误。
真正开放的操作系统
所谓开放式操作系统，是指可以自由下载或删除各种学习资料以及安装/卸载应用程序的系统。这可以让学习者根据自己的需求来打造个性化的学习系统，同时又可以无限升级，不用担心会过时。但目前仍存在大量封闭式操作系统的数码学习机，学习系统固化无法删除或升级，不利于用户的学习。
名人公司是中国第一个拥有自主产权的掌上电脑操作系统平台供应商，其独自开发的汉风实时多任务操作系统平台支持多任务处理，有丰富友好的图形用户界面，支持标准的文件系统。像名人e+e、名人牛津6388等数码学习机都采用了这一操作系统，支持第三方开发，所有系统软件、应用软件和学习资源等都可以单独升级和加载。
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