以创新的模式打开素质教育之门

互联网 | 编辑: 张惠俊 2009-04-24 00:30:00转载-投稿

《中国青年报》以《“坏孩子”在黑网吧里“炼成”》为题,报导了一则有关青少年犯罪的社会新闻。一个最大年龄17岁,最小年龄还不满14岁的5人犯罪团伙,用过去一年半的时间,在福建省泉州市泉港区制造了上百起的盗窃、抢劫、抢夺案件。除最大的孩子被刑事处罚外,其他几个孩子的年龄只够得上监视居所,而最小的一个甚至就被家长领回管教。5个孩子的共同特点就是厌学、喜欢泡在网吧打游戏,而他们的犯罪生涯也是自网吧开始。

其实,这些年来,关于青少年沉迷网络游戏,最终走向犯罪歧路的报导并不在少数。有人将之归结为经营网吧的黑心老板惟利是图,为了一己私利任由未成年少年在网吧流连、上瘾进而堕落。但更多人是在拷问我们的教育体制,到底是什么原因致使孩子们如此轻易的舍弃本该美好、安全、幸福的校园生活,一头扎进网络游戏这条不归路。是从学校到老师、到家长,一门心思只关心分数的学习重压?是家长、老师与孩子间所存在的交流代沟?还是整个教育体制之下教学内容的无聊、枯燥? 温家宝总理在两会上的发言为此做出了最好的解答。

3月5日温家宝总理在两会政府工作报告中指出:“各级各类教育都要着眼于促进人的全面发展,加快课程、教材、教育方法和考试评价制度改革,把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。”

关于素质教育改革,从政府到教育系统再到学校、老师,上上下下喊了很多年,打破应试教育的桎梏,减轻学生负担,但在减轻课业负担之后呢?“让学生有更多的时间思考、实践、创造。”温总理的话既给教育改革指明了方向,同时,也给教育届及全社会关心青少年教育的各界人士提出了更高的要求,那就是如何引导孩子们去思考、实践、创造?

目前,正在热火朝天开展中的中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛,也许给我们提供了一份最好的借鉴。

今年的表演赛是该项赛事的第十八届,而如果要追溯它的历史,却已有二十几年。1984年2月,邓小平同志在上海观看儿童计算机操作演示时指出:“计算机的普及要从娃娃做起。” 那时的儿童计算机操作演示便是赛事的前身。二十多年来,表演赛通过不断摸索、改进、创新,目前已发展成为同领域内规模最大、覆盖面最广的一项赛事。此届表演赛更是创下了参赛人数超过200万的记录,超过了全国中小学生人数总和的15%,在地域上覆盖全国30个省、直辖市。

参赛规模大、普及率高的背后是表演赛组委会对比赛形式和内容所进行的一系列创新。第十七、十八两届的表演赛全部在网络环境下进行,从报名、练习到比赛、评分,全部在网络平台上完成,真正实现了只要一根网线,就能参与其中的理想状态。

而在赛事内容的安排上,表演赛的借鉴作用则显得更为重要。在信息化时代,计算机、网络已经成为人们生活中必备的工具,害怕孩子误入歧途而将之隔离在生活之外已不大可能。但如何让孩子分清是非,有选择的接触网络却是教育者和家长们的责任。在文章开头提到的事件中,就有孩子反映:“如果家长愿意陪着自己一起玩儿,谁想一天到晚呆在网吧里?”也有孩子说:“现在感觉网友比父母贴心。”……因此,激发出孩子们对比赛的兴趣,同时,将其引向一条正确、健康的上网之路就显得尤为重要。

表演赛组委会邀请了众多的教育届人士和青少年儿童心理专家,共同开发了适应各个年龄段的孩子参加的最实用的比赛项目。这些比赛项目的内容包括开发低年龄学生多元智能的初级应用赛,学习正确利用互联网的命题搜索赛,掌握计算机智能控制的3D机器人、单片机赛,展示动态及网络作品的动画、网页制作赛,以及发挥特长爱好的电子音乐、DV创作赛。这些形式多样、内容颇为有趣的比赛方式,为表演赛聚拢了超强的人气,不管从什么渠道了解到表演赛的孩子都会被它的内容所吸引。据了解,不光孩子们,甚至一些家长都会被其吸引,从而与孩子一起参与其中。

每个人都有好胜心,对孩子们来说尤为如此。比赛的形式恰好最能调动他们的这份好胜心和积极性。练习、比赛、再练习、再比赛,在这个反复练习、比赛的实践过程中,孩子们不知不觉掌握了电脑应用的基本技能、学习了知识、学会了思考,创造之路也许就此打开。“思考、实践、创造”,总理的话在表演赛中,虽未被明确提出,但却真正被贯彻到每一个细节之中。

孩子是国家的未来,世界上没有任何一个国家不把儿童青少年教育当成关系国家前途命运的大事来抓。从把孩子们从应试教育中解放出来,到让孩子们去“思考、实践、创造”,我们看到了国家指导思想的不断与时俱进。但我们更庆幸,在社会上始终有这么一批诸如表演赛组织者一样的人,为了一个美好的未来,在不断的摸索、实践、前行。或许,他们就是那些被称为在每个时代都不可或缺的“仰望星空的智者”吧!

 

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