面临挑战
随着电脑的普及，教育信息化已经得到了长足的发展，教师终于可以不用站在黑板前忍受粉尘飞扬，而是通过电子课件演示给学生进行授课。但随着电子课件大规模普及后，教师们却发现这种生硬死板的课件教学与学生的互动越来越少，且涉及到化学元素符号、数学方程式时的课件制作也颇耗精力，老师在讲台上照本宣科，学生在讲台下昏昏欲睡。因为缺乏有效的互动，老师讲得没激情，学生们面对程式化的课件也抓不住重点。这也让一些教师开始怀念以往板书教学的流畅与互动。
解决方案
鉴于此种情况，清华同方推出了针对行业用户，搭载Intel Centrino 2最新Montevina平台，酷睿2双核处理器的天铎智能触控平台，一举击破了局限教育信息化发展的瓶颈，凭借强大的超声波屏写技术，有效缩短了课件的制作时间，且良好的互动效果也受到了广大教师的一致好评。
通过成都市青羊区电教馆的老师经过对天铎智能平台的亲自试用，我们了解到“天铎”出色的屏写功能可以把屏幕当成显示器，能够通过手写笔对Word、PowerPoint等电子文档进行实时的改动和批注，即可在课件上直接对重点、难点进行标注、板书，让整个课程更加层次鲜明，大大提升了教学的效果，实现了“所写即所见，所见即所得”的互动式教学的新方式，让老师们可以一边在天铎屏幕上勾画重点，一边给学生们做绘声绘色的评讲，课堂气氛得以充分调动。
青羊区电教馆的老师还欣喜的发现了天铎的回放功能。尤其是教授绘画等科目的老师，可以在课后给学生们回放课堂上的教学过程，这对于同学的知识基础可以打的更扎实。体验过了天铎诸多特色后，老师们感慨道：“天铎智能触控平台出色的表现一定能够成为教育孩子们的好帮手。”
其实，天铎智能触控平台除了屏写、互动、解决时间等优势以外，还集成了国家级教学资源库、中央教育台数字高清三模电视接收、远程维护等诸多特色功能。得益于Intel Centrino 2最新Montevina平台，酷睿2双核处理器的强大性能，天铎智能触控平台很好的满足了行业用户的特殊需求，并实现了清华同方以科技进步实现人性回归的研发理念。
搭载Intel Centrino 2处理器的天铎智能触控平台，不仅在教育领域有所作为，在现场执法、金融业等行业的信息化改革方面也大有可为。
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