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俞敏洪在滑雪场。
俞敏洪：“我最初学滑雪体会到的最大的一个乐趣，就是怎么停下来，做企业，一个是你要追求速度的时候，你必须要尽可能的向前发展，但是企业什么时候要停下来，你必须停下来，其实跟做人也是差不多的，如果你一开始就知道你在名利面前刹不住车的话，那最好就别做事情，因为你一做陷进去就出不来，企业也是这样的。”
俞敏洪：“我在两年前刚学滑雪的时候，误入了一个高级道叫黑道，结果只能一步一步往下挪，我现在在黑道上动作不好看，能一下子滑到底了基本上，他是一个进步过程，跟企业管理是一样的，我做新东方，从开始的一个老师到现在的美国上市公司董事长，也是这么一个过程，比如说我刚刚到新东方当一个老师的时候，你让我管一个上市公司，当天肯定就崩溃了，现在呢就好一点，循序渐进的学会了一些理念，或者说学会了一些管理的方法。”
主持人：“现在有一个问题就是，你们认为先俞老师他是老师还是商人？认为他是老师的请举牌，认为他是商人的我们举红牌吧，这样我们看得清楚一点，就是认为他是商人的请举牌，看上去认为老师的举牌会把认为商人的举牌稍稍多一点，这个问题要请问我们的两位观察员，你们两位决定现在俞老师的身份是什么？”
陈彤：“那肯定还是商人或者企业家啊，我想很简单的一个判断方法，就说你认为作为一个商人的俞敏洪可以不存在的，还是你认为作为一个俞敏洪的可以不存在的，一定是教师可以不存在的，但是作为一个商人或者商人的俞敏洪是不应该不存在的。”
董倩：“我想先问您一个问题，您从心里更认同自己哪一个身份？”
俞敏洪：“其实这两个问题，在新东方的发展过程中间，其实是一个很痛苦的过程，我自己比较认同我做老师，我喜欢大家叫我俞老师，因为知识分子对商人这两个字自身就认为他是一个贬义词，但是我给自己做了一个解释，而且我觉得这个解释是合理，老师是人类灵魂的工程师不容说，商人改造世界最重要的力量，商人的背后是商业精神，商业规则，公平竞争，最后是平民社会向民主社会的发展，是这样的。”
主持人：“今年我来到这里，其实我是带了一个别人委托我带来提问的问题，很多学生非常关注这个问题，俞老师现在希望薄利多销，我的学费比较低，我的学生比较多，是这个路子呢，还是说我现在上市公司利润当头，我现在来一个学生，不管他是怎么样，我要把费用收足了。”
俞敏洪：“这个问题其实是不存在的，必须按照共赢的方式，学生和你之前是不是愿意的方式，不存在你自己决定，我把学费放到很低，最后大面积的学生来，其次也不存在你随便提价，学生还愿意来的情况。”
主持人：“现在这里有三幅画，请俞老师选一下，我们先看第一幅，这位俞老师是拿了一个话筒正在讲英文课，第二幅，是俞老师从纽约那边搬来了钱，然后搬回来在盖新东方的大楼，第三幅，果然还是单板，俞老师在滑雪，而且很帅。三幅画当中您最喜欢哪一个？只能选一个。”
俞敏洪：“我最喜欢的肯定是最后一幅了，就是运动的，因为我追求的实际上是一种生存的自由空间，我最希望的是自己从新东方的整个管理套路中间解放，变成一个自由人，倒过来为新东方服务，为我自己的生命服务，当然尽最大可能为其他人服务也是可以的，所以我崇尚自由精神。”
主持人：“我们把这幅画送给您，希望您滑雪的姿势越来越好，越来越帅，对于俞老师最自如的地方，像一个老师站在讲台上讲课的地方，有很多人知道新东方，有很多人想去新东方上学，有很多人想去新东方一睹新东方的风采，今天我们节目的结束，请俞老师把我们所有的人都当成新东方学校的学生，我们再听一堂课，我们在绝望当中寻找希望，我们把英语教学进行到底，我们请俞老师给我们讲一个课好不好？”
俞敏洪：“你给我多少时间？”
主持人：“给您一分钟。”
俞敏洪：“一分钟，拿我就讲刚才单板的故事好了，我学单板的原因，刚开始很简单，就是因为我女儿要学单板，对我这个年龄的人来说是非常危险的事情，我滑得非常小心，她学会以后，现在也能收放自如，给我带来的最大的体会时什么呢，就是往往有的时候你认为不可能你做到的事情，如果有一个外在的动力或者内在的东西做的话，你实际上可以做到，哪怕你做了做得不好，也可以给自己带来一种自信。”
主持人：“感谢我们的嘉宾俞老师，感谢我们的两位观察员，谢谢你们。”
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