5月14~15日，以“向互联网+与智能制造进军”为主题的第三届产教融合发展战略国际论坛在河南省驻马店市召开。
5月14~15日，以“向互联网+与智能制造进军”为主题的第三届产教融合发展战略国际论坛在河南省驻马店市召开，教育部副部长朱之文、河南省副省长徐济超、教育部学校规划建设发展中心主任陈锋等出席了本届论坛。
会上，教育部与曙光信息产业股份有限公司签署了教育部产教融合项目合作协议，联合推出“数据中国－产教融合促进计划”。此外，曙光公司副总裁沙超群还在论坛上发表了“数据中国建设方略与数据产业兴起”的主题演讲。
曙光公司副总裁沙超群发表“数据中国建设方略与数据产业兴起”主题演讲
曙光学院促进人才培养
“数据中国－产教融合促进计划”旨在深化产教融合发展机制，推动教育变革，提升教育价值，增强高校主动服务产业的转型升级能力。据了解，合作协议中约定，教育部将推动超过100所中国本科院校建立以曙光技术和先进产品为核心的“教育部-曙光大数据应用协同创新中心(基地)”、大学生实习基地及大数据专业实训基地。
同时，在基地基础上，曙光公司将与高校联合开展大数据人才培养行动，建立“曙光大数据学院”，培养高校专业师资，协助高校教师在大数据领域开展应用科研的工作，服务地方经济和行业应用。为此，曙光还专门设立“曙光教育合作中心”，具体实施“数据中国－产教融合促进计划”百校工程。
“大数据的应用是发生在互联网时代的变革，有很大的科学研究价值和社会应用价值。”沙超群表示，“因此，未来几年，曙光会积极探索建立完整的大数据生态，提供更多丰富和深入的合作模式，通过‘百校工程’培养大数据专业人才，聚焦大数据关键技术和若干国家重点行业的大数据应用，为教育及其它行业提供全方位的数据服务。”
数据中国点亮“产教”智慧
随着大数据技术的发展和广泛运用，计算思维的重要性日益凸显，大数据正在开创新的学术范式。在一些学科领域和科研方法中，由大数据技术支撑的海量数据运算，成为整个研究过程的主导性、决定性因素。培养具有统计分析、计算机技术、经济管理等多学科知识的跨界复合型人才，是教育培养工作的一个方向。
面向教育领域的“数据中国－产教融合促进计划”百校工程将进一步发挥曙光人才、技术、数据资源的优势，加快培养符合大数据行业发展的技术型人才，并在此基础上构建有利于提升数据科学水平、保障数据安全、促进数据产业发展的“大数据应用协同创新网络”。
教育部与曙光公司签署项目合作协议，联合推出“数据中国－产教融合促进计划”
专业平台提供坚实保障
“大数据应用超级系统-Infinity 9000”是“数据中国－产教融合促进计划”百校工程项目定制研发的专有软硬件设施。作为曙光产品中教育行业的核心组件，曙光大数据系列产品多年来积累了丰富的技术和实践经验，为Infinity 9000提供有力的基础保障。
据了解，曙光教育行业大数据产品通过对大数据教学软件和大数据处理分析平台高度整合，无缝衔接大数据集群与教学系统，打造出便捷高效、易于维护的在线教学平台以及云教学综合服务平台，营造良好的试验环境。
作为领先的数据综合服务供应商，曙光公司在多个领域取得了重大进展，不久前发布的“数据中国加速计划”更是一次巨大的飞跃。此次曙光与教育部的合作，聚焦国家大数据战略、汇聚创新要素，将深化产教融合发展机制，促进我国教育领域大数据应用水平的快速提升，助力全社会共享数据价值。
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