最近，很多大学生热衷在网上对教师品头论足，一家名为“点评老师网”的网站引来社会广泛关注和激烈讨论。
第一页“某老师讲课方言太重”、“某老师真是太有才了”……最近，很多大学生热衷在网上对教师品头论足，一家名为“点评老师网”的网站引来社会广泛关注和激烈讨论。该网站号称“中国首家高校教学在线评估第三方中立平台”，大学生只要简单的注册，就可以公开发表对熟悉老师的评价，诸多评价言辞激烈。
据悉，该网站自去年11月正式上线以来，如今已有几万名注册会员，日均点击率数以万计。该网站设立了“最具魅力的老师”、“最受关注的老师”和“最具争议的老师”等板块，评点范围涉及中国近4000多所高校、任教教师、著作及专业；并根据点评的多少，设立了魅力排行榜，其中易中天、于丹、孔庆东知名教师等名列前茅，而广东本地的海洋大学和华南师范大学的两位老师也跻身前十。
起源 创意源于美国
据了解，该网站的创办人之一陈强和另两个朋友以前都是做IT记者出身，他们由美国“点评教授”的网站得到启发。陈强称，“点评教授”诞生于上世纪90年代，如今在美国非常流行，但是其注重的是学生为老师的打分，而“点评老师网”希望能引来更多文字评论。在学校其实学生总体还是处于弱势群体的，他没有更多的对于老师的信息了解的渠道，创办这样一个网站在中国还是有它的价值和意义的。据其称，为了保证网站的权威性，该网站还特意请教育部的专家以及十余所高校校长担任网站顾问。
截至昨日，该网站共有评论总数34628条，被点评的教师总数275776人，涉及3498所高校。
网站推出以后，有不少人担心，这样的平台是否会变成部分学生发泄个人不满的一种渠道。事实上，陈强也的确接到了来自十几个老师的投诉。陈强说，如果学生确实有不友好言辞，网站会主动删除，但这都是极个别的现象。目前对于老师的评价，85％的都是正面评价，即使是负面评价，也都是善意地提意见。
现象 评论言词激烈
在该网站的“精彩点评”栏目里，记者看到了诸言词激烈的评论。
来自中国石油大学的“cabin”这样评价自己的地质学老师：“××（老师名字）是一个SB老师，一个老师中无可救药的败类。一个不在乎你是否能毕业依然使劲卡你的小人。”武汉江汉大学的学生匿名地评价了自己语言学概论的老师：“这个老师总体水平还是不错的，不过总感觉他内心好像很不自信的样子，好像总怕人瞧不起，所以总是先发制人，通过贬低别人来抬高自己，有些残余的小农意识，对学生不太尊重。”另一匿名学生称自己的数学老师是“现代教育界十大恶人之一”，并称其“恶，极度凶残”：“该老师太凶啦，样子还算过得去，不过性格就不行啦，我劝告师弟师妹们以后与她打交道要特别小心，一不顺心的话就骂到你狗血淋头！所以千万不要去惹她，否则叫你吃不了兜着走！如果一定要见她，你最好是抱着必死的心态，就跟董存瑞炸碉堡时的心情一样。”另外，也有学生直接说自己的老师是“不负责任的人”、“老掉牙的古董”，甚至有称某位老师为“史上最垃圾的老师”。
第二页当然，针对老师好的评价也不在少数。很多学生在赞赏自己的老师时，丝毫不吝溢美之词，特别是目前为人所熟知的易中天、于丹、阿忆、孔庆东等名师，更是以高票上榜“魅力老师排行榜”，而且名次相当靠前，而广东本地的海洋大学和华南师范大学的两位老师也跻身前十。
争议1 学生有没有资格点评老师？
针对“学生有没有资格点评老师”的问题，网友们也观点各异。网友“傲空散人”说：“大学生应该有资格评论教师!当今的大学里（本人就在大学），有许多教师的资格就值得怀疑，特别是文科学校，我就知道有人仅看过厂家的说明书，就敢给学生讲课，学生也没有办法，因为以后的考试还要看老师的脸色，至于学生接不接受这位老师，根本就没有人管……教师的自我评价没有意义，应该把学生的评价也加进去。”在此之前，中国伦理学会德育专业委员会会长詹万生接受媒体采访时就曾表示，如果在网络上公开披露很多师生矛盾，或者对老师一些过分不良方面的报道和批评，在网上公开出来可能会有损教师形象，这对于尊师重教，保持良好的师生关系是不利的。
网友“niwotazi”的观点比较中立，措词也相对温和：“网上评论老师的做法虽然说显得不厚道，也比较残酷，但对于学生的权利意识不啻为一件好事。教师从感情的角度固然值得人们尊敬，但从职业的角度，也无非是千千万万职业中的一种，没有必然的神圣性在里面。所以，学生提提意见没什么大惊小怪的。”
当老师的网友“buddhahehe”回帖称：“只要教师所作所为真正对得起学生，用心付出，学生的评价会很公允。我是一名大学教师，我很庆幸我的学生很喜欢我。”
虽然网站设置有回复功能，但记者在“点评老师网”中，却几乎没看到被点评的当事人回复。
争议2 过激点评侵犯教师名誉权？
作为被评论对象的大学教师们，对网站究竟是什么看法呢？有些老师对此持开放的态度。某高校教授在接受采访时就表示“学生自由点评老师”并不是一件新鲜事情，现在很多大学校园bbs上都有类似的帖子。他认为“网站上的一家之言，老师们没有必要太在意，不过如果有学生们集中反映的问题，当然有必要自省一下了”。
当然，也有部分教师对该网站非常反感。北京市某高校的一位青年教师称，自己曾专门到网站上看了看，发现上面竟然确实有对自己的几条点评，但有的点评简直是“一派胡言”，他抱怨说：“具体的我不想多说，但确实感觉有些学生可能考试没通过，就在这个网站上发泄对我的不满。”
教师们对网站更大的忧虑和怀疑则来自对隐私权、名誉权的侵犯。在采访中，某教师向笔者反映，他在该网站上曾看到有的学生发表评论说某某老师“垃圾”、“喜欢女学生”等，类似这样的评论涉嫌“在网上公开辱骂老师，侵犯了老师们的名誉权”。对此问题，记者访问了网站方，网站方声明说，“我们专门制定了八条不符合网站规定的标准，涉嫌侵犯老师合法权益的点评肯定是不符合我们规定的，这样的点评一经发现我们会立刻删除。而且网站有举报制度，对那些网站编辑可能一时来不及审查、删除的恶意评论，凡是注册用户都可以举报，我们接到举报会及时处理。”
第三页争议3 高校借此做招生宣传？
据早前媒体报道，有专家认为，在某种意义上，所谓的魅力排行成了媒体关注度的排行，这对于埋首书斋忙于科研和潜心教学行事低调的学者型老师并不公平。“每个老师的侧重点不一样，有的科研很厉害，有的上课很厉害”，因此南京农业大学社会学系屈勇老师对网站的公信力和影响力表示质疑。屈老师认为其缺乏统一严谨的评价体系，“没有一个公认的标准，很多是主观上的评价”，“学生的个人价值观、兴趣取向个体差异很大，对老师评价自然不一样。而且网站可能操纵这种评判”。而该网站上一些正面的留言，也有人持怀疑态度。例如网站对南京东郊某高校的评论，在4月11日20时零6分到20时30分短短24分钟里有7条留言，标题分别为某大学的师资、某大学科技成果突出、某大学精神建设突出、某大学的目标明确、某大学211工程形成过程、“九五”期间部分获奖成果等，内容与该校招生宣传文案十分接近。有社会学者指出，该校可能借此做招生广告，如果网站上充斥大量的此类信息，网站宣称的第三方中立平台的可信度将大大下降。
专家说法 网站或成侵权第一责任人
网站为学生提供了一个点评老师的平台，如果学生的言论失控，造成对老师的人身攻击，那么，网站和学生，到底谁该负主要责任？就这个问题，记者昨日采访了知名律师、广东大同律师事务所的朱永平律师。
朱永平律师称，网站作为一个公众的场所，有必要为其言论负责一定的责任。法律对“诽谤罪”的界定是：“公然侮辱或捏造事实而对他人造成了人格或名誉上的损害。”如果学生点评的内容性质属于散布、捏造事实，并对老师的人格和名誉造成了损害，将有可能面临诽谤罪或侮辱罪的指控。而如果学生的点评不涉及到散布、捏造事实，并未对老师造成人格和名誉上的损害，则不存在违法的问题。所以，“点评老师网”在发表学生发的言论上，一定要慎重，如若涉嫌侵权，网站将成为第一责任人。对于“点评老师网”删除“恶意评论”，是否法律上就没有任何责任呢？有法律界人士认为如果网站能够及时删除那些不恰当的、有恶意的评论，应该不承担法律责任，但如果网站对这种评论不闻不问，形成事实上的“不作为”，那就构成法律上的过错。
魅力老师排行榜（部分）
排名 姓名所在学校
1王建省北方工业大学
2金正昆中国人民大学
3易中天厦门大学
4陆建平华东师范大学
5杨清延华南师范大学
6方永刚大连舰艇学院
7秦岭四川农业大学
8苗体君广东海洋大学
9修春波天津工业大学
10于丹北京师范大学
11赵林武汉大学
12孔庆东北京大学
13徐静蕾北京电影学院
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