“希望工程”这个东西，相信对于每个80后的朋友都不会陌生。虽然我们每年都在不停的援助失学儿童，但实际上没有几个人会去关心整件事的来龙去脉。贫富差异，教育产业化等社会问题，使原本的“尊师”蜕变成了商人，确实非常可悲。今年刚实施的农村教育改革，带给农村家庭比以
我们需要OLPC？谁该为它掏腰包？
最后的章节中，我想谈一下Classmate PC的推广问题，以中国落后地区的收入而言，250美元的价格，基本不可能让个人购买，如果Classmate PC真是从慈善角度出发，我们还需要政府机构、慈善组织、个人的共同帮助。Intel推出的Classmate PC租用计划的确是一个不错的主意，但如果从市场角度出发，租用计划的最终付款人，应该是国家教育部、或慈善基金会。
| Intel Classmate PC演示中，注意一侧的国旗~ |
就Classmate PC的电子授课概念来看，教材内容是卡在普及之前作重要的因素。Classmate PC不可能替代书本，或与书本的竞争中取得优势，其中有太多的利益关系存在，那么这是Classmate PC需要面对的第二个困难。作为计算机教育为用途，更多的学校仍然倾向于台式机。
对于城市公民来说，我们需要Classmate PC吗？这里的答案就不那么绝对了，一部分人或许需要一款足够廉价的笔记本产品，用以教育之用；而学校同样会考虑Classmate PC来提升教育质量，那么在城市中，Classmate PC就是一个纯粹的商业计划。问题又来了，城市人拥有足够的机会接触计算机，有必要给学生人手配备一本吗？如果学校不掏钱，强制让家庭购买，有多少人会买账呢？
最后，大家把注意力集中到了谁掏腰包的问题上，这个问题将决定Classmate PC在中国的命运。如果教育部，能够慷慨购下足够的数量(像其他国家那样)，用以支持偏远地区教育；如果政府强制企业购买，用以资助“希望工程”；如果慈善基金会、企业自发购买，Classmate PC将有机会，给偏远地区带来更好的教育条件。当然，在中国大学都没有大面积开展电子授课之前，要在中小学开展电子授课，最多也只是试点性的。
| Intel OLPC spec(Classmate PC) | |
| Processor | Intel CeleronM 900MHz |
| Local Mem | 512MB |
| Chipset | Intel 910GML + ICH6M |
| Graphic | GMA 900 |
| H.D.D. | 2GB Nand |
| Screen Size | 7 Inch |
| Screen Res | 800x480 |
| Network | Ethernet; 802.11b/g,WiMAX? |
| USB | 2 |
| Op System | Windows XP SP2 |
| Weight | 1500g |
| Price | 250$ |
因此，Classmate PC在我们的观点中，只是一种概念化的产品，而非最终的销售版本。如果对于成年人来说，或许ASUS的EeePC更加吸引人；而那些对价格敏感的朋友，可能会去考虑廉价笔记本。能够限制Classmate PC在中国的发展，因素实在太多。从世界来看，Classmate PC刚刚获得了利比里亚的15万台订单，的确是一个不错的开始。而其实Classmate PC为Intel的World Ahead的环节之一，其它还包括相关训练课程，希望能让教师将信息学习带入课堂当中。在国内仍处在实验阶段的Classmate PC，我们对其发展势态，仍然保持观望的态度。
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