花开四月，江苏省无锡市崇安区教育局新添5百台商用台式PC，它们已经被应用于该区新一季信息化建设的12所小学校中。据悉，此次添置新机是该局即上一轮信息化建设投资后的再度出手，由于其动作之大、反响之强、影响之广都不容小觑，所以从招标一开始，就吸引了华东区教育同行们
花开四月，江苏省无锡市崇安区教育局新添5百台商用台式PC，它们已经被应用于该区新一季信息化建设的12所小学校中。据悉，此次添置新机是该局即上一轮信息化建设投资后的再度出手，由于其动作之大、反响之强、影响之广都不容小觑，所以从招标一开始，就吸引了华东区教育同行们的广泛关注。
需求转型带动投资侧重
2004年可以作为我国教育行业信息化建设的一个分水岭，在这之前的几年间，多数大专院校都是围绕着以“校校通”为主要待建项目的信息化建设初级阶段，而其中无锡市崇安区的各学校也不无例外，构架IT基础设施成为他们建设的重点内容。
据无锡市崇安区教育局副局长李方平介绍，“截止到2004年底，崇安区16所学校全部使用上了宽带，学生电脑的升级比是12.6：1，信息化教室也增至108个。”但是，经过几年的信息化搭建与应用后，在初期建设中沿用的个别老旧设备也出现了不同程度的耗损。其实从2004年开始，随着旧有设备故障率的逐步攀升，为这些产品更新换代的工作就已经刻不容缓。与此同时，新校区的续建和网络构架也都随即紧锣密鼓地开展起来。而崇安区教育的信息中心和学校双向的视频直播系统、互联网上的《新起点》教育杂志等现代教育要求于学校现有的IT设备产生了矛盾。
所以，无锡市崇安区教育局做出了最终决定：一方面考虑到新建校区的IT设备添置问题，不能再购买性能平庸的过时产品；另一方面针对老、旧、残设备的更新换代，应力求品质、价格的最佳组合。而这两方面也成为了该局二次采购时雷打不动的投资标准。
审时适度的理智采购
与信息化建设初期有所不同，此次无锡市崇安区教育局的二次采购比往常具备了一定的经验。因为在建设初期，由于对当时市场状况和应用需求的不了解，所以大多采取请IT厂商给出购买建议的方式。但是这样做，一方面在采购过程中丧失了部分主动权，另一方面在后期应用的时候也极易出现操作不适的情况，可谓问题严重。所以，在此次升级采购的过程中，教育局特别注意了这两个方面问题的再次发生。据李方平副局长介绍说，“因为有了前车之鉴，所以我们首先明确了国际品牌的采购标准，针对品牌影响力、市场占有率、业界口碑等都进行了悉心地考察与分析；其次，再在招标的程序上对原先的策略进行了变更，本来已经定下的某品牌商用台式PC被全部撤消，重新规划考量；最后，在审视了投放需求和各待选品牌电脑的品质、性能、特别是售后服务之后，我们又进行了专家评标和综合打分，最终在11个竞标者中敲定了HP品牌。而针对HP Compaq d260商用台式机，是HP工作人员为我们推荐的，采购总量为474台。”
在提及选定HP Compaq d260商用台式机的具体原因时，无锡市崇安区教育局进行了如下的考虑。首先是电脑运行的稳定性问题，HP的商用台式机一直都具有良好的品质保证，而HP Compaq d260的运行之稳也为业界所公认；其次是配置上符合现代化教学的要求，虽然HP Compaq d260在同系列产品中不算是高端机型，但是相对于崇安区首批购置的台式机来讲，在硬件方面它的确上升了一个档次，主板从原来的845上升到865，符合教委的‘不能浪费要适度超前’的配置原则。而且随着多媒体教学任务的日趋加强和对学生健康的强调，HP Compaq d260灵活的配置和外设接口和液晶显示器扽已经非常适合这方面的需要；最后是完善方便的售后服务。教育局的李方平副局长说，“我们的小学老师在硬件的维修上基本上是束手无措的，所以对购置新机的售后服务就会相当重视。HP在金牌服务中提供了‘工程师4小时到达用户现场’的及时响应，这对于我们的确至关重要。而且他们‘服务本地化’的措施也是我们所看中的，因为HP是和我们本地的宏图三胞联手共同投的这个标，所以当HP的服务不能满足我们的时候，就由本地企业提供技术支持。我觉得这种做法对地方教育行业来讲具有相当的亲和力，所以我们很满意。”
令人满意的应用效果
据悉，此次无锡市崇安区教育局的二次采购会分为两次进行供货，首批250台目前已经交付使用，余下的将在7月份陆续投放到位。另外从HP市场人员口中得知，无锡教育局的这批订单开创了HP进入无锡市场以来单笔PC采购的最大数额，且已经有无锡崇安区12所小学的2万名小学生应用于此。就目前的用户反馈信息看，先期的250台PC运行相当稳定，应用情况良好，无死机、系统崩溃等不良现象，老师和学生都相当满意。对于HP电脑的高品质，李副局长据了一个例子：“我区有一所小学，电压不对供电局输送的电压是400伏，那所小学的校长就看着HP电脑的两台显示器冒烟，就把电源拔掉了，等电压正常了，再把电源接上去，两个显示屏丝毫无损。” 他同时指出，崇安区现在有108个信息化教室，打算到今年年底增加到373个，将教室的信息化达到100%，这点就要靠HP Compaq d260来完成了。由此我们也可预见，在全部474台电脑到位并正常使用之后，2万名小学生会对HP电脑留下怎样深刻的印象。而作为HP品牌的潜在用户，他们也将在若干年后步入无锡市的各个行业，为HP产品在整个无锡市的开枝散叶埋下深深的伏笔。
信息化建设的理性升级趋势
据统计，2004年我国教育行业信息化建设的IT总投资为278.4亿元，而05年仅比上年增长8.2%。另据权威机构预测，2005-2008年教育信息化建设仅保持在7%左右的平缓增长，但是有专家分析指出，平缓的增长表象下并不是信息化建设的行将终至，它孕育着的是更加理性的结构调整。从2004年开始，我国教育行业的信息化建设已经表现出了健康、有序的发展态势，而在未来几年，该领域将会步入教学资源的整合阶段。那么，只有投入资金的更趋合理化，才能保证这一阶段的顺利到来，而我国的教育信息化建设才能以此登上一个崭新的台阶。
正如前面提到的那样，随着我国教育行业信息化建设初级阶段的顺利结束，在IT基础建设趋于成型的同时，各行业用户对于教育信息化的理解力度也在逐步加深。所以，如何将校园网更好地利用起来，以发挥其最大的能力和效用，已经成为当前教育信息化建设中的一个重点问题。为此有业内人士指出，目前教育行业用户在资金投入、投资结构、采购标准上的日趋理性，和在校区网、城域网中审时适度、回归务实地规范化应用，都是促使信息化建设初级阶段向迅速发展期过渡的最好体现。
可见，在我国教育信息化建设的漫长进程中，无锡市崇安区教育局在升级采购时所表现出来的理性投资行为非常具有借鉴价值。474台HP Compaq d260的成功应用，无异于为华东区的其他教育同行树立了好的榜样。而我们也希望有更多的行业用户效仿该局的成功做法，顺利完成对信息化建设发展期的过渡。“十年树木，百年育人”，正确地运用高科技手段助力教育，必将起到事半功倍的效果，而其中首先要做到的就是“理性投资”。
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