教育部和微软于11月4日在北京签署了“携手助学”二期和“长城计划”三期的合作协议，继续支持中国教育事业，助力教育信息化、教育研究水平的发展及人才培养。
“携手助学”项目旨在支持中国基础教育和师范教育，帮助提升中国基础教育信息化水平；二期签署的五年合作主要围绕创新教师、创新学校和创新学生三方面展开。“长城计划”旨在支持中国高等教育，帮助提升中国高校计算机基础研究水平和人才培养质量；本次签署的为期三年的合作将在科研合作、人才培养、课程建设三个方面系统地展开。教育部周济部长、微软公司首席研究与战略官克瑞格·蒙迪、微软公司教育行业与新兴市场拓展部副总裁阿诺普o古普塔、微软公司全球资深副总裁张亚勤及微软亚洲研究院院长洪小文等出席了今天的签约仪式。
签署的二期“携手助学”计划分五年完成，重点将围绕创新教师、创新学校和创新学生展开：
-“创新教师”项目重点培育师资力量，将培训全国31个省、自治区、直辖市范围内总计5万名信息技术教师，并组织对全国100个县内的10万名中小学学科教师进行教育技术能力培训，其中包括培训1000名辅导教师。通过师资力量建设，促进信息技术与学科教学的整合，提高教育质量。
-“创新学校”方面，微软将帮助教育部开发、部署面向学校的教育公共服务平台，并向教育部指定的1000间创新教室提供支持，建设多媒体教室，助力中国的基础教育信息平台搭建；
-“创新学生”项目重在提升学生的信息技术教育水平，增强学生的自主学习和创新学习能力，促进学生综合素质的提高。项目通过开展创新学生活动、建设创新学生网络、组织创新学生论坛，并与国内外权威教育机构和大学合作，促进中国基础教育全面创新发展，提升基础教育国际竞争力。
“长城计划”三期在科研方面将继续推动“教育部-微软重点实验室”、“微软主题研究支持计划”、“微软创新基金”等科研合作，促进计算机学科与其它学科的融合等；在人才培养方面，继续推进“教育部-微软产学研合作教育基地”、“微软学者”奖学金、“微软小学者”奖学金等项目，发掘优秀青年学者的学术潜力，同时启动教育部-微软高级人才培养项目，探索青少年科技人才新思路；在课程建设方面，在教育部的指导下，微软公司将致力于优质课程资源的共享，支持开发真实环境案例式课程，并开发一批新课程。
之前，教育部和微软公司在“携手助学”和“长城计划”两个项目合作中取得了长足的进展。2003年11月20日，教育部与微软公司签署了《教育部与微软（中国）有限公司支持中国基础教育信息化合作框架》，启动了教育部-微软（中国）“携手助学”项目。截至目前，遍布全国31个省、市、自治区的百间计算机教室已经全部建成并投入使用，超过10万名信息技术专任教师接受了培训，成千上万偏远山区学生从中获益。2002年6月27日，为推动国内高校计算机教育事业、提升计算机基础科研水平，教育部和微软公司共同签署了合作备忘录，启动了“长城计划”。2005年10月28日，双方签署第二期协议。六年来，该项目在人才培养、科研合作、学术交流、课程建设等多个领域都取得了丰硕的成果。基于“携手助学”五年合作和“长城计划”六年合作所取得的成果之上，教育部和微软公司再续协议，以继续帮助提升中国基础教育信息化水平、中国高校计算机基础研究水平以及人才培养质量。
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