据《2007-2008年中国教育行业IT应用市场研究年度报告》显示，中国教育行业IT应用市场经过前几年的快速发展，目前发展速度已经明显趋于缓和。但IT应用的深度却在加强，主要体现在信息系统的应用层次得到提升，个性化功能开发得到增强。在南京师范大学数学与计算机科学学院采购
安装快捷、管理方便
南师大采购之初，还承担着高考阅卷工作，所以必须在2～3天内将采购的商用台式机安装调试布置到位，以满足高考阅卷的紧急需求。面对具有挑战性的客户安装需求，惠普不仅提供了快速无忧的订购、快速交付，更在采购安装之初提供了服务和技术支持，凭借dx2318内置的网络同传功能，完成了上百台计算机的操作系统安装工作，同时产品的配置也保证了运算速度和稳定性，使学校在极其紧张的时间内圆满地完成了任务。这也正是惠普注重简单无忧的订购、快速交付、以及完美的即购即用体验的真实写照。
另一方面，由于采购的部分电脑是用于公共课教学应用，以往在教育行业尤其是高校的教学机房建设过程中，受制于管理人员有限，使得在机房的布置过程非常漫长，一旦出现故障后发现和修复的周期也较长，但同时学校机房管理人员的劳动负荷已经非常繁重。
面对这种矛盾，惠普凭借从国外教育行业获得的丰富经验，依托自身的技术研发能力，建设起成熟的工程师团队，帮助教育行业客户解决类似的大面积机房布置和维护的困难。同时惠普dx2318商用台式机内置的惠普网络同传解决方案，能够做到智能定位导航，帮助负责管理机房的老师迅速找到出现故障的计算机。这样只需要4～5分钟时间便可恢复受损的操作系统和常用的Office办公软件和各种编程软件。在面对病毒的侵袭时，网络同传解决方案还引入了“还原点”的概念。在确定好系统的还原点以后，一旦系统发生故障，管理员可以很方便地选择还原操作，在很短的时间内，该台机器就可以回复到还原点时的系统状态。相信在这样“万全”的保护之下高校机房的大面积故障将成为几乎不可能发生的情况。
惠普dx2318的加盟使得南京师范大学数学与计算机科学学院的中央地方共建本科实验室建设上升了一个档次，同时，公共课教学用机的更新也让更多的学生享受到惠普PC机带来的好处，更为老师管理带来了便利。而这些的实现都是在价格允许的情况下。
随着更多惠普教育机进入校园，越来越多的高校将享受到快捷、稳定、高效的信息化便利，使更多的高校在数字化建设、实验室建设等方面“如虎添翼”。
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