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创业是风气也是制度
义乌工商职业技术学院创建于1999年，是一所工商贸易学科优势较强的公办全日制普通高等院校，它的前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校。学院地处义乌城区，占地1000余亩，目前有正式教职工347名，全日制学生8000余人，非全日制学员1000余人，下设工商管理、计算机工程、外语、艺术设计、土木工程、现代文秘、旅游、国际贸易8个系25个专业。
据介绍，这所学校自建校以来，就积极发挥地处全球闻名的小商品集散地的区域优势，鼓励学生走进市场，致力于培养创业型高职人才。
至于选择开网店作为创业入口，是学校自发的，淘宝网原先也不知道。义乌工商学院院长贾少华教授认为，淘宝创业无门槛、零资本起步，也是最适合大学生创业的途径。他语出惊人:“以我们学校的经验证明，每一个大学生都可以通过在淘宝网上创业解决就业问题。”
截至去年年底的统计，该校有1200多名在校生集体在淘宝网上创业，其中400多在校生实现了月入数千。大多数在校大学生依靠父母提供学费、生活费之时，该校60%的学生能够自理生活费，20％的学生能自己交学费；当大学生们感叹就业形势空前严峻之时，该校已连续三年应届毕业生自主创业率高达11％，首届高职毕业生创业率更是超过60％。学院每年暑假都有超过一半的学生不回家，95％的学生参加过勤工助学，全院学生一年勤工俭学的创收可达2500万元，有的甚至还寄钱回家补贴家用。
“跑步要做到刘翔那样需要天赋，但是跑步人人都会；同样的道理，做到杨甫刚的规模需要非常地努力，但是做到月收入3000元的淘宝店主，只要你愿意，在义乌工商学院人人都可以。”贾少华说。
学校从制度上鼓励学生创业。出台了《学生勤工助学实施办法》、《关于鼓励与引导学生创业的若干规定》、《创业学生的教学管理办法》等制度，创业学生可通过网上交作业、个别辅导、单独考试等形式修完课程，创业实践可抵学分。建立“获奖学金的是好学生，被企业认可、重用的更是好学生”、“考试好是好学生，创业好更是好学生”的评价机制，设创业奖作为在校学生的最高奖励。将学生的打工率和创业率作为评价优秀班级的重要指标，通过提供勤工助学岗位解决贫困生问题。专门开辟了2600余平方米的学生创业园，给刚走上创业之路的学生们提供了一个集电子商务、仓储、商谈为一体的创业平台。学生按院系分布在不同的创业基地里，相互鼓励、相互竞争，有指导老师带领。2008年12月，该校在全国高校率先打破专业界限，专门成立以“学生老板”为招收对象的“创业学院”，这是比创业园高一级的学院，解决创业学生的“成长烦恼”。创业学院设立工商税务、营销策略等创业课程，着重提升企业家素质，培养目标就是能提供就业岗位的创业者。进入创业学院有门槛:一是在校生月收入不低于8000元；二是从事电子商务的学生，信用等级要达到四颗钻（注:“钻”是淘宝网等网络购物平台的信用评价等级，达到4钻级别至少需累计交易5000笔）以上。首批学员30名，主要从事电子商务、旅游外贸、婚庆礼仪等行业。校园内已形成一条电子商务供应链，还有多家快递公司进驻学院专门给这些创业学生提供快递服务；一个电子商务商贸流通中心也已形成，商业触角已遍及海内外。
大学生网上创业成功率高
2008年对中国网络零售而言是一个里程碑，首次突破了三个“1”———全国网络零售消费者数量突破了“1”亿，交易额突破了“1”千亿元人民币，占据全国社会消费品零售总额比例超过“1”个百分点。根据艾瑞咨询和淘宝发布的《2008年度网购市场发展报告》，2008年有57万人在淘宝上创业实现就业，其中大学生创业就业成活率比平均水平高出8个百分点，这还是在完全自发状态下的结果。义乌工商职院的实践证明，大学生如果获得有益指导，网上创业的成功率更高。
贾少华教授介绍，他查询到的研究资料表明，有超过70%的在校大学生想创业。而他自己调查的结果是83.4%的在校大学生都有创业的愿望，他们中的54.1%认为创业能赚更多的钱，41%认为创业更能体现人的自主性。但真的付诸创业行动的还不到大学生总数的1%。创业率低的主要原因是，大学生在主观上缺乏果断投入实践的勇气和毅力，在客观上缺少资金、经验传授、创业氛围等外部条件。他提出，要让大学生的创业愿望转化为创业的行为，首先需加强观念引导，大学生要明白，教师更要明白，创业素质、创业能力不是教出来的，而是练出来的。成功创业大学生的经历明白无误地告诉我们:不是有了创业条件才从事创业，而是有了创业行动才有了创业条件。然后要行动跟进，创业重要的是要付诸行动，大学生创业不在于想了多少，而在于做了多少。三是氛围营造，形成“鼓励个性张扬，允许失败、试错、纠错”的文化心态，追求以点带面的创业效应。同时要从硬件和制度上为大学生创业创造良好条件。
学生在校园里创业，示范作用明显，高年级、高级别学生卖家手把手带低级别卖家，成活率高；相互鼓励，感染效果明显。同寝室、同班、同乡相互之间的鼓励，能大大提高创业成功率。除了解决就业的作用之外，大学生创业能磨练健全人格，培养诚信、守时、坚毅等品格。即使他们毕业后从事别的工作，在校期间的创业经历也会成为一笔宝贵的财富。
等待答案的疑问
采访之后，记者脑中仍有一些疑问，一时得不到满意的答案。
疑问一:离开了义乌，义乌工商职业技术学院的模式能复制吗？
这所学校有着特殊的地域背景，它背靠义乌小商品集散中心，对网络零售来说货源充足、选择多样。同时，当地商业氛围浓厚。换了一个地方，硬件与软件能如此完美地结合在一起吗？
据悉，淘宝网也在试图把该校的模式推广到其他地区其他学校，在上海也有几所高校表露了合作意向。上海没有义乌那么丰富的小商品货源，但上海是网购第一城，拥有全国最大的网络购物消费群体，在上海开网店，可最大程度贴近消费者。这是不是一种优势？
疑问二:在校大学生创业，真的不影响读书吗？
虽然采访中了解到的案例表明，大学生创业对学习可以产生一定的促进作用，但是，无疑经营生意需要投入大量时间精力。学校也采取了变通的办法来帮助学生完成学业，这是不是意味着，学校在一定程度上允许学生少上一些课？
当然，专科学校以培养实用人才为目标，鼓励学生在实践中学习，有一定道理。如要复制到本科大学，特别是一些研究型的高校（研究型专业的学生甚至可能有更多的自由时间），合适吗？
疑问三:只有开网店适合大学生创业？
开网店没有门槛风险低，这是毋庸置疑的，但是，如果所有的在校大学生、应届毕业生、未就业大学生，都去开网店，岂不又进入了千军万马挤独木桥的窘境？（马海邻）
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