用网络带来了远方的关怀
周一早上10点，我通常是坐在报社里，安排着一周的采访、写稿和会议，旁边的咖啡壶咕噜咕噜直响，号称来自卢旺达或萨尔瓦多的咖啡冒着香气，而我的大脑意识有一半还残留在枕头上。
这个周一早上10点，我则喝上了国航提供的难喝的咖啡，5个小时后，我将随着MSN的工作人员，到达四川德阳罗江，准备参加MSN“彩虹入川行动”。感谢MSN的朋友们，感谢主编，让我可以不用带着过多的写稿任务去参加这一活动，而得以尽量以一个普通人，而非记者的目光去直视孩子们的双眼。
“5？12”地震过去一年多了，我和大多数朋友一样，MSN的签名仍然挂着一个小彩虹，或者小红心。同行的MSN工作人员Bono是“彩虹行动”的主要发起人之一，作为回报，他将有机会充当一回老师，为彩虹希望小学的孩子们上一节课。Bono一路上在考虑，该怎么和孩子们交流，是忆苦思甜催人泪下，还是轻松幽默互动提问？在众人的强烈谴责下，Bono同学很快抛弃了第一个方案。
周二一早，当我们到达罗江鄢家镇小学时，发现30多名小朋友已经在并不宽敞的操场上追逐嬉戏，这时距离他们开学还有一周，因此此番到来的大多是家住得较近的孩子，从一年级到六年级的都有。这所小学拥有一个配备了29台电脑（老师一台，学生28台）的教室，和孩子们的互动就在这里进行。
图1：MSN彩虹希望小学的电脑教室
Bono是成都人，几句成都话开场白之后，孩子们立刻喜欢上这位年轻的“金老师”。他简要回顾了一下“彩虹行动”的由来，便开始讲述通讯方式简史——这在后来被证明是最让孩子们兴奋的部分，因为他们有机会尝试网上聊天。MSN或QQ这样对我们而言必不可少的沟通工具，对这里的孩子们来说却是一种全新的体验。
MSN事先注册了30个MSN帐号，准备发放给孩子们，并且找好了30位身处北京或上海的员工，与他们作为网友通过MSN交流。
尽管MSN准备充分，但是在帮助孩子们跨出这一步时，还是遇到了不少难题。大部分孩子还没学过电脑课，有的孩子甚至还没学过英语，敲打键盘时怯生生地下不了手，短短的一个邮件地址，要花费好几分钟才能输进去；更大的难题是带宽，学校里唯一“懂电脑”的老师告诉我们，这里上网是通过ADSL，20多台机器共用1兆带宽。
“老师，帮我看看……”
“姐姐，现在怎么弄……”
孩子们急切地呼唤着，我们一行所有人都上阵帮忙，终于，MSN那个绿色的小人在孩子们的注视中，纷纷停止旋转，登录成功了！
孩子们发出轻轻的欢呼，而从屏幕上他们看到了来自北京和上海的问候，“你好！”“你叫什么名字呀？”“你几岁啦？”……可以想象在网络的另一端，那些陌生的叔叔阿姨们也是激动异常。
图2：孩子们正在使用MSN和北京和上海的叔叔阿姨交谈
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