整合教育资源 远程教学进入网格时代

互联网 | 编辑: 2006-03-02 09:28:00转载 一键看全文



     2003年11月，ChinaGrid项目一期工程，将北京大学“燕园课程在线”列入远程大学课程在线的网格项目，同时还将“燕园课程在线”更名为“大学课程在线”（网址：http://realcourse.grids.cn/）。

     作为一套分布式视频发布和点播平台，通过网格技术，可以实现将原来的分散管理和维护方式，转变为自动集中和调度方式，实现无障碍资源共享。它不仅能够提供内容最为丰富的中国大学课程视频点播服务，而且提供了能同时支持上万路视频流的服务能力。

     北京大学信息科学技术学院网络实验室张进宇回忆说，大学课程在线网格系统（Realcourse）是一套相对独立的系统，并没有建立在ChinaGrid公共支撑平台（CGSP）之上，一期工程的目标为了实现在系统上支持全国12所重点大学，100台左右的服务器，提供2000小时课程视频，并提供24×7的1000路并发可靠视频流服务。

     大学课程在线还将实现“英语版本”，基于资源交换的理念，已经与一家美国数据资源机构交换了500GB，长达1000小时的国外课程。

将资源聚合起来

     通过Realcourse为用户提供“一站式”服务，将每个学校各自维护自己的资源，自动纳入到系统管理中，这种分布式管理方式可以在较短的时间内聚集大量课程资源。用户所看到的是所有的视频教案资源，并且可以直接进行点播，而用户并不知道这些教案的存储位置。

     张进宇对记者说，由于用户是分散式的，当用户集中学习时，会给服务器带来很大压力，传统的远程教学网络就会遇到瓶颈，造成网络拥塞。而通过网格技术，不存在单点服务状况。

     这些服务器分布在全国各地，采用基于服务器探测的服务器选择方式，根据系统的运行情况以及用户的具体位置，保证为用户选择及时的“最佳服务器”，消除系统集中问题。

     如果在被分配地服务器上没有用户点播的资源，Realcourse系统会让服务器之间通过“复制”策略，将视频文件复制到为用户分配的服务器之中。

     Realcourse在逐步完善的过程中，也遇到过一些小问题，如

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