成绩差的学生少做题 “优秀”不再是优等生的“专利”

互联网 | 编辑: uker编辑2 2007-09-10 00:30:00转载
成绩好的学生少做点题,成绩差的学生多做点题,这是大家都认同的道理,但清河中学的数学老师们偏偏反其道而行之。奇怪的是作业做少了,原本成绩不好的学生反而日渐进步了。

  在清河中学,每个学生数学作业的量是不一样的,学生可以自行决定量的多少以及做什么样的题目。学校数学教研组组长叶萍说,目前老师们把数学作业分为三个层次,数学程度好的学生做A层,数学程度一般的学生做B层,数学程度相对较差的做C层。A层作业量为必做题+选做题,B层作业量为必做题,而C层作业一般只是B层作业中的2/3,因此C层的作业量是最少的。

  与此相对应的评价方式也有奇妙的变化,“优秀”再也不是优等生的“专利”,你会很惊奇地发现,成绩很一般的学生拿出的作业本也能写满“优”。“成绩不太好的学生,只要能独立完成2道题,我们就可以给他打满分。”叶萍说,让这些学生也能得优得满分,能让他们产生自信心,对学数学有了兴趣,学习成绩自然就提高了。

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